你是否是一只有氣質(zhì)的狗熊？

　　談到知識管理，我常會想到國中的時候，國文老師講過的一個故事。

　　她說他們東北人罵人很笨時，都會說你笨得跟狗熊一樣。原來東北每到收成的季節(jié)，就有許多東北的狗熊跑到玉蜀黍田里偷玉蜀黍。

　　這些東北狗熊進入玉蜀黍田后，通常都會用雙手偷下第一根玉蜀黍，便夾在左手的腋下，然后再用雙手偷下第二根玉蜀黍，再夾在左手的腋下，又摘下另一根玉蜀黍，再放在自己的腋下。你們知道最后狗熊偷走了幾根玉蜀黍？ 一根！」因為狗熊每一次張開牠的腋下時，就把以前所夾的，通通掉在地下了，哈哈！

　　現(xiàn)在，我也是老師了，常常想到這個狗熊的故事，卻笑不出來了，因為覺得自己與許多學生不都是「狗熊」嗎？在受過多年教育之后，我們真正記得的知識有多少？

　　人類有一個很有趣的教育制度，就是人一出生，在貢獻社會之前，就要受教育20年，而且更荒謬的是，在步入社會前的一剎那，又把過去20年所學的東西都忘記了。學生每一學期都要上許多課，考許多試，但是據(jù)我了解，每一考完試放假后，學生就把所學的內(nèi)容忘光光了。一年復一年，這不就像是東北狗熊，以為自己偷了許多根玉蜀黍，結果走出玉蜀黍田之后，卻一無所有。
 
　　最近我們倡導終身學習，無疑是叫這一只狗熊畢業(yè)以后，繼續(xù)摘玉蜀黍，繼續(xù)忘掉其他的玉蜀黍。如果是這樣，教育的意義在哪里呢？

　　這讓我想起有一位國外大學校長，在新生訓練中對學生們講過的一段話。他說：「你們在學校所學的知識，畢業(yè)以后，保證80％以上都會忘記。教育的目的，就是要把你在學校所學的完全忘記之后，你還剩下什么？」換句話說，我們最后帶出玉蜀黍田的，到底是什么？
 
　　我常常開玩笑地跟學生說，最后剩下來的是「氣質(zhì)」。學校沒有教你氣質(zhì)，但是你受過教育之后，你的氣質(zhì)就會不同。

　　我鼓勵學生不要太用功，花時間去記憶那些以后都會忘掉的科目上，因為在知識經(jīng)濟時代，許多新的知識，不容許你花太多時間來學習。原來在每一次期末考前，同學們能在一個禮拜內(nèi)，讀完一學期課程的能力，也是一種「氣質(zhì)」。