教師節(jié)到了,我們幾個(gè)同事在一起,說(shuō)起自己童年的老師,在孩子的眼里老師是無(wú)所不能的,說(shuō)著說(shuō)著就都爭(zhēng)相說(shuō)起了老師的絕招。一個(gè)說(shuō),我的老師會(huì)拉一手好聽(tīng)的手風(fēng)琴另一個(gè)說(shuō),我的老師故事講得好,聽(tīng)得我們都不想放學(xué)有一位甚至說(shuō),我的老師力氣大,有一次一只手抱起了我們?nèi)齻€(gè)同學(xué)像提小雞兒一樣。
大家熱鬧地說(shuō)著,只有小林在一旁什么也沒(méi)有說(shuō)。我們問(wèn)他,小林,你的老師呢?小林搓著手說(shuō),我,我……小林好像有一絲猶豫,他看著我們,終于脫口而出:我的老師不是魔術(shù)師,可他有一個(gè)會(huì)生錢(qián)的小紙屋!
我們都笑了,小林急了,他喝下一口茶說(shuō),你們不信,聽(tīng)我講一個(gè)故事就明白了。 那年,我讀小學(xué)四年級(jí)。有一次,班上組織春游,每個(gè)同學(xué)交五元錢(qián),40個(gè)同學(xué)就是兩百元錢(qián),這錢(qián)由班長(zhǎng)統(tǒng)一收取。我們的班長(zhǎng)是個(gè)小女孩兒,扎著兩個(gè)羊角辮,很可愛(ài)的。可是那天,她卻哭鼻子了。她把收來(lái)的錢(qián)放在自己的課桌里,做完課間操返回教室,錢(qián)卻沒(méi)影了。班長(zhǎng)的父親是附近礦區(qū)的工人,母親沒(méi)有工作,家庭不太富裕,這些錢(qián)對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字,她把鼻子都哭歪了。
班上的幾位任課老師都趕緊來(lái)了,問(wèn)了問(wèn)情況,語(yǔ)文老師說(shuō),這明擺著,是自己班上的學(xué)生干的,就幾分鐘時(shí)間嘛。體育老師說(shuō),行了,各位同學(xué)都坐回自己的桌位上去,我們一個(gè)個(gè)搜查。體育老師這樣一說(shuō),其他幾個(gè)老師都說(shuō),只有這樣了。同學(xué)們都不做聲,氣氛很緊張。這時(shí),我們的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)瘦瘦的老頭子,把手一舉說(shuō),不行,不能搜!他說(shuō)的很有力,聲音很大。他對(duì)其他老師說(shuō),這事由我來(lái)處理,我保證把錢(qián)找回來(lái)。 數(shù)學(xué)老師說(shuō)著,轉(zhuǎn)身從講桌下拿出粉筆盒,倒出粉筆。他的手變得很靈巧,上下翻折著,不一會(huì)兒,粉筆盒變成了一個(gè)漂亮的小紙屋,還留有一個(gè)小窗戶。數(shù)學(xué)老師舉起小紙屋說(shuō),同學(xué)們,這可是一個(gè)會(huì)生錢(qián)的小紙屋,現(xiàn)在,你們每個(gè)人單獨(dú)在教室里停留一分鐘,用你們的小手摸一下小屋的窗戶,我相信,失蹤的錢(qián)就會(huì)飛回來(lái)。
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